“问计于民”聚民智，站稳人民立场，让相信群众的敬民丰碑立于人民群众心中。

“问效于民”赢民心，强化宗旨意识，让服务群众的惠民丰碑立于人民群众心中。

破旧局、辟新径，“一往无前”创新“不止步”，攻克全面深化改革“千重浪”。

避伪事、拒虚功，“一如既往”实干“不停歇”，点燃全面深化改革“助推器”。

“怀至公无私之心，行正大光明之事。”

“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”

坚持“与时俱进”，在创新培训方式上想“妙招”，拓展党员教育“新度”。

坚持“学用结合”，在深化成果转化上下“硬招”，增强党员教育“效度”。

从“嘉鱼足迹”中感悟“乡村振兴”重如千钧，涵养“但愿苍生俱饱暖”的为民情怀，走好富民兴业的“发展之路”。

从“四赴光谷”中感悟“科技创新”重如千钧，永葆“丹心未泯创新愿”的求新之心，走好攻坚克难的“科技之路”。

扛牢“不辞辛苦出山林”的使命担当，书写“我将无我、不负人民”的奉献答卷。

发扬“众人拾柴火焰高”的团结精神，书写“齐心协力、团结奋斗”的实干答卷。

优化流动党员“管理链条”，确保流动党员的教育保障不流失。

延长流动党员“服务链条”，确保流动党员的作用发挥不流失。

从“只留清气满乾坤”的“纯洁之心”再出发，谱写以纪立身的“律己篇章”。

从“敢教日月换新天”的“担当之心”再出发，谱写以纪促行的“实干篇章”。

执好“实干笃行”之笔，以“肩鸿任钜踏歌行”的实干之姿，绘好主动落实的“施工图”。

执好“攻坚克难”之笔，以“更向青山深处行”的坚定之举，绘好担当作为的“责任图”。

在“析成败、辨是非、提能力”上“细悟”精髓，以史为师善用革命精神“教科书”。

在“办实事、解难题、促发展”上“笃行”实干，以史为鉴深耕初心使命“责任田”。

凝“人民至上情似海”的为民之心，聚“一枝一叶总关情”的服务之力，奏响“实干有我”之歌。

凝“风雨无阻向前进”的奋斗之心，聚“咬定青山不放松”的坚韧之力，奏响“奋斗有我”之歌。

以“刀刃向内、修身正己”的决心“透视”自身，奋力擘画“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的“律己画卷”。

以“我将无我、枝叶关情”的初心“校准”坐标，奋力擘画“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的“为民画卷”。

锤炼“千雕万琢始成器”的“强国之技”，争做踔厉奋发的“开拓者”。

永葆“俯首甘为孺子牛”的“无私心境”，争做襟怀日月的“奉献者”。

聚教培之力，让流动党员“流而能学”。

聚制度之力，让流动党员“流而善为”。

在“问计于民”中聚民智、汇民意，以“一枝一叶总关情”的赤诚初心，让“改革答卷”与“民意期盼”同向奔赴。

在“问效于民”中惠民生、暖民心，以“撸起袖子加油干”的坚定决心，让“改革红利”与“民生福祉”同心相融。

“倾注民心”，“心到”群众察民情，坚定“摸爬滚打、忠于职守”的决心。

“恪尽职守”，“行至”实处解民忧，保持“踏石留痕、抓铁有印”的恒心。

秉持“人间万事出艰辛”的苦干态度，在“蹲苗”历练中提升“群众工作”能力。

秉持“咬定青山不放松”的实干态度，在“蹲苗”历练中提升“狠抓落实”能力。

依托“拓载体、搭平台”支撑点，创新宣讲形式，让全会精神宣讲兼具“传播热度”与“实际效度”。

把握“接地气、聚人气”关键点，活化宣讲语言，让全会精神宣讲兼具“表达准度”与“情感温度”。

加足“科技鲜料”，在拓展“智慧课堂”中增强学习体验，让党课教育“形式出新”。

加足“行动实料”，在践行“初心使命”中检验教育成果，让党课教育“效果出彩”。

扬“实干拼搏”之帆，深悟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”之实践，脚踏实地，笃行致远。

破“创新拼搏”之浪，深悟“预支五百年新意，到了千年又觉陈”之求新，不断超越，勇于探索。

用好“克己奉公”的金钥匙，在拒腐防变中解锁“翠竹拔节亦坚挺”的“廉洁密码”。

用好“人民立场”的金钥匙，在真抓实干中解锁“一枝一叶总关情”的“服务密码”。

磨砺“踏平坎坷成大道”的斗争意志，让实干担当“入行”，在“攻坚克难、锐意进取”中激荡“奋斗强音”。

涵养“一枝一叶总关情”的为民情怀，让俯身躬行“入情”，在“我将无我、不负人民”中激荡“民生强音”。

铺“知行合一，绿色发展”的“创新之纸”，绘就“产业兴旺，生态宜居”的“繁荣画卷”。

落“以人为本，绿色发展”的“人文之笔”，绘就“幸福家园，和谐共生”的“美好画卷”。

聚焦教育管理有“深度”，让流动党员管理“提质增效”。

聚焦作用发挥有“力度”，让流动党员管理“提质增效”。