党课是宣传党的路线、方针、政策的重要载体，是我们党在长期实践中创造的一种最基本、最常用、最有效的教育形式。内容饱满、形式新颖的“党课”能够带来“沉浸感”，让党性得到“淬炼”。在波澜壮阔的乡村振兴征程上，基层干部是“先锋力量”，基层党组织在内容、形式上下功夫，精心打造参与度高、吸引力强、灵活多样的新时代党课，助力其成为乡村振兴“远征”中“有定力”“能扛事”“会干事”的栋梁之材，用党课为党员干部提神醒脑、铸魂强基，汲取砥砺奋进新时代的磅礴力量。
把“红色课堂”当精神灯塔，照亮前行之路，让党课教育在坚定信仰中“生根发芽”。“欲知大道，必先为史。”革命先烈们用他们的生命与热血，铸就了红色基因的璀璨光辉。他们或如李大钊般以笔为剑，以文载道，振臂一呼，唤起民众；或如杨靖宇般视死如归，头颅可抛，鲜血可洒；更有年轻的陈祥榕，以“清澈的爱，只为中国”为战斗口号，展现了对祖国的深厚感情。基层党组织要精心烹制一道道精神盛宴，精选素材，确保内容既丰富又鲜活，聚焦主题，紧扣立德树人、培根铸魂的核心理念。要注重课堂的思想性，努力将“星星之火，可以燎原”等红色理念深深烙印在党员的心中，通过深入浅出的讲解和互动讨论，使真理和思想的光辉在课堂上绽放，照亮党员干部的政治本色。要加强党性修养教育，引导党员干部以绝对忠诚的态度听党话、跟党走，不断提高政治觉悟和行动自觉。
把“实践课堂”当生动教材，践行党的理论，让党课教育在知行合一中“开花吐蕊”。“为学之实，固在践履。”党课虽然富含理论之精髓，但如何将这些理论转化为现实生活中的动力，是值得我们深思和探索的课题。因此，坚持“实践出真知”的原则，巧妙利用“生活实践”这一生动教材，将党课内容与基层实践紧密相连。要鼓励“两委”班子成员深入基层，亲身体验、感悟党的理论在实际工作中的运用，通过参与“乡村振兴”项目、投身“志愿服务”活动、走访“企业一线”，让党员在实践中不断学习和成长。要把课堂搬到田间地头、社区广场、工厂车间，让基层的实干者成为党课的主角，分享他们的奋斗历程和心路历程，激发党员的共鸣，引导他们以实际行动践行党的宗旨，用实干精神赢得群众的信任与支持。
把“创新课堂”当活力源泉，激发学习热情，让党课教育在互动交流中“落地结果”。如同烹饪需要掌握火候，党课的教学也需要恰到好处地把握方式。党课承载着党的政治使命，要求在严谨中寻求创新，既守正又出新。要灵活运用多样化的授课模式，针对学员的实际需求，精准定位知识点，坚持“缺什么、讲什么”的原则。在教学内容上，要融入时代元素，运用自媒体技术和资源，用群众喜闻乐见的语言，如大白话、大实话，以及流行的互联网热词，让党课更加贴近现实、贴近群众。例如，我们可以将“半条被子”“烽火连三月”等红色经典故事融入党课之中，让党员在聆听中感受党的初心和使命，激发党员的共鸣和动力。同时，要注重学员的参与和互动，鼓励党员提出问题、分享经验，通过热烈的讨论和交流，让党员在参与中深化理解，提升学习效果。