学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期的重大政治任务。广大党员干部要把贯彻落实全会精神同日常核心工作结合起来，聚焦“讲什么”“怎么讲”“谁来讲”，在宣传宣讲上下功夫、求实效，坚持深入基层、贴近群众，找准全会精神的“关键点”“着力点”“切入点”，深入浅出把全会精神讲透彻，推动全会精神家喻户晓、深入人心。
聚焦“讲什么”找准“关键”锦囊，强化政治引领出“真招”，在宣讲内容上“出彩”。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，提出了300多项涉及体制、机制、制度层面的重要改革举措，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署。因此，广大党员干部要不断聚焦全面深化改革的重大意义、主题、总目标、重大原则，找准宣讲内容的精髓与核心，精准定位群众最关切、最迫切的改革议题作为宣讲的“关键点”，确保每一句话都直击群众心田的要害之处。既要阐述党的二十届三中全会以来中央政治局所取得的显著工作成效，又要深入剖析新时代背景下全面深化改革所展现的成功实践、伟大成就以及积累的宝贵经验。在此基础上，更要讲好全面深化改革提出系统性的规划与部署，明确并强调抓好《决定》贯彻落实的具体工作要求，确保进一步全面深化改革的蓝图清晰呈现，中国式现代化的广阔前景催人奋进。
聚焦“怎么讲”找准“着力”锦囊，科学精细谋划出“实招”，在宣讲模式上“出新”。党的二十届三中全会精神包含了习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，照本宣科、空洞说教的宣讲难以入耳入心，要提升宣讲效果，必须找准“着力点”。以群众需求为导向，量身打造符合地域特色、贴近群众生活实际的宣讲“着力点”，灵活采取广场小区“定点式”宣讲、送学上门“入户式”座谈、举办乡村舞台“展演式”活动、定制教学课程“菜单式”选学、发放口袋书“分享式”自学等接地气、有温度的宣讲方式，寻找与群众情感共鸣的切入点，将党建网站、党建电视栏目、微信公众号、远程教育站点、等线下资源作为宣讲的“着力点”，通过讲述改革故事、分享改革成果，激发群众参与改革、支持改革的内在动力，让党的二十届三中全会精神真正产生“余音绕梁”“回味悠长”的良好效果。
聚焦“谁来讲”找准“切入”锦囊，完善多元教学出“妙招”，在宣讲队伍上“出色”。在推动党的二十届三中全会精神深入人心的过程中，我们不仅要关注“讲什么”和“怎么讲”的精准把握，还需深刻思考“谁来讲”这一关键环节，因为它直接关系到宣讲内容的传播力、感染力和影响力。明确“政治素养高、理论功底强、表达能力好”的选拔标准，构建由专家学者、领导干部、基层干部、群众代表等多元化成员组成的宣讲团队。拓宽队伍来源渠道，充分挖掘模范党员、青年志愿者、“五老人员”、先进典型、农业致富带头人等群体，不同背景、不同经历的宣讲者不仅为宣讲团队注入新的活力与创意，更为宣讲内容的多样化和贴近性提供了有力保障。将二十届三中全会宣讲由“一人独奏”变为“众人合唱”，通过宣讲引导群众积极参与乡村振兴、社会治理、生态文明建设等实践活动，让群众关注的住房、收入、医疗、教育、就业等民生举措在基层落地生根、开花结果。