1.

背起“但愿苍生俱饱暖”的“情怀背篓”,用一生热爱奔赴为民山海,践行“为民造福”的初心之诺。

背起“俯首甘为孺子牛”的“奉献背篓”,用一生耕耘写出温暖故事,践行“为民服务”的担当之诺。

背起“为官避事平生耻”的“奋斗背篓”,用一生拼搏照亮梦想未来,践行“为民解忧”的责任之诺。

—摘自:《背起“为民背篓”用一生践行“初心之诺”》


2.

“用心俯下身”,“身入”基层知民情,以“但愿苍生俱饱暖”的情怀绘就全面深化改革“忠诚履职图”。

“用情沉下心”,“心到”基层赢民心,以“敢教日月换新天”的斗志绘就全面深化改革“拼搏实干图”。

“用力扎下根”,“行至”基层解民忧,以“最是人民重千钧”的理念绘就全面深化改革“为民服务图”。

—摘自:《“身心皆至”绘就全面深化改革“最美图景”》


3.

把学习融入“日常”,在“常学”中成为“信仰满满”的传承者。

把感悟化作“经常”,在“常思”中成为“情怀满满”的践行者。

把践行落在“平常”,在“常干”中成为“担当满满”的奋斗者。

—摘自:《“常学、常思、常干”让党史学习“收获满满”》


4.

声声叩问,2024年成绩有何亮点?与奋斗的自己对话。

声声叩问,2024年工作有无错漏?与反思的自己对话。

声声叩问,2025年目标是否清晰?与成长的自己对话。

—摘自:《年终总结:声声叩问中与自己来一场“对话”》


5.

锚定“民心航标”,在“问需于民”中找准奋斗航向,一往无前驶向人民向往的“芝麻开花节节高”的幸福生活。

锚定“发展航标”,在“问计于民”中解锁追梦秘钥,乘风破浪驶向人民向往的“满眼生机转化钧”的品质生活。

锚定“生态航标”,在“问效于民”中衡量改革成色,步履不停驶向人民往的“千里莺啼绿映红”的美好生活。

—摘自:《锚定“为民航标”助深改巨轮驶向“民之所向”》


6.

以经典为本,深耕“理论课堂”,筑牢信仰之基,拉满“思想值”。

以技术为翼,打造“智慧课堂”,拓宽学习渠道,提升“参与值”。

以应用为基,拓展“实践课堂”,强化能力素质,增强“实效值”。

—摘自:《深耕“三维课堂” 谱写党员教育“新篇章”》


7.

聚力强基,筑牢党建引领的“根基之稳”。

善谋精准,拓展回应民需的“服务之广”。

开拓创新,提升数字赋能的“治理之效”。

凝心聚力,汇聚共建共治的“发展之能”。

—摘自:《深耕细作“基层田” 共治共享“同心路”》


8.

执“忠贞不渝”之笔,以“矢志不渝跟党行”的赤诚之心,着政治坚定的“信念底色”。

执“继往开来”之笔,以“革故鼎新破浪行”的改革之志,着传承开拓的“创新基色”。

执“实干笃行”之笔,以“肩鸿任钜踏歌行”的实干之姿,着敢于奋斗的“担当主色”。

—摘自:《“执笔着色”绘就全面深改“最美图景”》


9.

聚焦“领头雁”,提升干部“引领力”。

聚焦“排头兵”,激活组长“动员力”。

聚焦“先锋队”,凝聚党群“向心力”。

—摘自:《“凝心聚力”画好农村基层党建“同心圆”》


10.

读懂“坚持党的领导”,在深学真信中筑牢坚如磐石的信念根基。

读懂“权力属于人民”,在为民用权中厚植人民至上的执政情怀。

读懂“实行依法治国”,在依法履职中永葆清正廉洁的政治本色。

—摘自:《国家宪法日:读宪法原文 悟“精神密码”》


11.

以“家常话”让文书法典“听得懂”,抓准“供需匹配”切入点,让“尊法之种”落地生根。

以“乡土味”让活动策划“接地气”,抓准“形式创新”拔高点,让“学法之苗”向阳而生。

以“实举措”让示范引领“合民心”,抓准“身体力行”落脚点,让“守法之花”香远益清。

—摘自:《尊法学法守法 让宪法精神在基层一线落地生根》


12.

以“立志欲坚不欲锐,成功在久不在速”之信念,筑牢思想根基,不负时代所托,不负青春之志。

以“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”之毅力,勇挑改革重担,不负时代之望,不负青春之勇。

以“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”之豪情,开拓创新进取,不负时代之期,不负青春之锐。

—摘自:《在全面深改新征程上做到不负时代不负“青”》


13.

把握“内”与“外”的关系,内化于心、外化于行,让理论学习见长效。

把握“知”与“止”的关系,慎言慎行、知纪守纪,让律己正身见长效。

把握“常”与“长”的关系,念兹在兹、心怀担当,让为民服务见长效。

—摘自:《把握“三对关系”让党纪学习教育见长效》


14.

提升“螺丝钉”的“钻”劲,拧紧理想信念“总开关”,追逐“计利当计天下利”的崇高境界。

提升“螺丝钉”的“韧”劲,耕好为民服务“责任田”,串联“一枝一叶总关情”的为民故事。

提升“螺丝钉”的“巧”劲,锤炼可堪重任的“硬脊梁”,怀揣“越是艰险越向前”的豪情壮志。

—摘自:《甘当“深改巨轮”一颗小小“螺丝钉”》


15.

凝“精耕细作、善作善成”的“实干之心”,聚“绝知此事要躬行”的“担当之力”,绘就全面深改“壮丽图景”。

凝“全力以赴、攻坚克难”的“进取之心”,聚“咬定青山不放松”的“奋斗之力”,绘就全面深改“繁荣图景”。

凝“念兹在兹、枝叶关情”的“为民之心”,聚“但愿苍生俱饱暖”的“信仰之力”,绘就全面深改“幸福图景”。

—摘自:《凝“心”聚“力” 绘就全面深改“最美图景”》


16.

理论学习“止不得”,需以“持之以恒、久久为功”的韧劲,淬炼党性修养。

自我革命“松不得”,需以“刮骨疗毒、刀刃向内”的狠劲,锻造过硬作风。

干事创业“等不得”,需以“踔厉奋发、笃行不怠”的干劲,担起时代重任。

—摘自:《全面从严治党“止不得”“松不得”“等不得”》


17.

“精墨构图”勾勒理论学习“主轮廓”,提升党性修养让党员冬训“出色”。

“浓墨重彩”渲染模式创新“多彩色”,优化形式手段让党员冬训“出新”。

“点墨生辉”绘就实践应用“新画卷”,坚持知行合一让党员冬训“出彩”。

—摘自:《“三道笔墨”让党员冬训“出色、出新、出彩”》


18.

沉下心学,以“衣带渐宽终不悔”的笃学品格,练就“理论学习”基本功。

躬下身听,以“一枝一叶总关情”的为民情怀,练就“联系群众”基本功。

迈开步做,以“越是艰险越向前”的担当作为,练就“狠抓落实”基本功。

—摘自:《@年轻干部 练就“基本功” 挺膺时代担当》


19.

在紧扣民心中“明方向”,站稳“人民立场”守好“人民的心”,筑牢民生保障的“压舱石”。

在解决问题中“落举措”,以一股“看准了就抓紧干”的“准劲”,勇挑民生发展“为民担”。

在善作善成中“提质效”,把稳“让老百姓过上好日子”的“关口”,答好民生改善“幸福卷”。

—摘自:《全面深化改革要“明方向、落举措、提质效”》


20.

“变”的是治理模式的创新迭代,“不变”的是“为民服务”的初心使命,点点滴滴汇聚民心暖流。

“变”的是社会治理的多元融合,“不变”的是“和谐共治”的理念追求,方方面面织就共治网络。

“变”的是技术应用的日新月异,“不变”的是“以人为本”的治理情怀,时时刻刻彰显人文关怀。

—摘自:《在“变”与“不变”中写好基层治理“新篇章”》


21.

深讲“理论之基”,透彻解析改革逻辑,让全会精神“入脑”。

细讲“情感之桥”,注重拉近党群距离,让全会精神“入心”。

实讲“行动之力”,推动政策精准落地,让全会精神“入行”。

—摘自:《“深讲、细讲、实讲”让全会精神入脑入心入行》


22.

持“纪”以恒践行“勤学”,以“不破楼兰终不还”的“钻劲”知纪于心。

持“纪”以恒永葆“善思”,以“咬定青山不放松”的“韧劲”明纪于身。

持“纪”以恒刻苦“实干”,以“敢教日月换新天”的“闯劲”履纪于行。

—摘自:《持“纪”以恒 答好党纪学习教育“终身卷”》


23.

群众冷暖“时时念”,要在听民声、察民情中,锚定“一切为民”出发点,始终把稳全面深改“民心舵”。

群众智慧“处处用”,要在聚民智、凝民力中,锚定“依靠人民”关键点,用心绘就全面深改“同心圆”。

群众评价“事事听”,要在汇民意、顺民心中,锚定“造褔于民”落脚点,矢志照亮全面深改“幸福路”。

—摘自:《全面深化改革当“时时处处事事”与民同行》


24.

强化摸底排查,建立流动党员“信息库”。

强化教育管理,搭建流动党员“成长梯”。

强化关心关爱,打造流动党员“暖心港”。

—摘自:《“三个强化”攥紧流动党员“风筝线”》


25.

聚焦理想信念,以百年奋斗史“充实”理论教育,助推“缺什么”与“补什么”精准匹配。

聚焦实践本领,以访问思练践“务实”实地锤炼,助推“我是谁”与“为了谁”有机结合。

聚焦强国建设, 以奋勇争先干“落实”奋斗目标,助推“干什么”与“学什么”相互融合。

—摘自:《“三聚焦”让党员教育培训与“实”俱进》


26.

在“问需于民”中永葆“心之所向皆为民”的“如磐初心”,走好“解民忧、纾民困”的“为民之路”。

在“问计于民”中砥砺“行之所至皆利民”的“坚定决心”,走好“听民声、聚民智”的“利民之路”。

在“问效于民”中秉持“政之所施皆惠民”的“赤诚真心”,走好“集民意、赢民心”的“惠民之路”。

—摘自:《“问需、问计、问效”走好全面深改“民生路”》


27.

“小话题”切入,深耕全会精神“细”解读,写好思想引领的“大文章”。

“小阵地”搭建,拓展全会精神“广”覆盖,写好理论普及的“大文章”。

“小行动”践行,彰显全会精神“实”成效,写好民生改善的“大文章”。

—摘自:《“小”处着手写好全会精神宣讲“大文章”》


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