善用“大小解题法”答好纪律党课“命题卷”

纪律党课作为本次党纪学习教育的重要组成部分,是推动党员学纪知纪明纪守纪的有效载体。各级党组织要运用“大小解题法”,将“纪律党课”打造成锤炼党性的熔炉,确保党员干部都能深刻领会纪律要求,将铁的纪律转化为铁的担当,为党和人民的事业提供坚强保障。

以“小课堂”传递“大纪律”,深化理解答好“认知卷”。党的纪律是党的生命线,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。各级党组织要充分利用“小课堂”这一形式,通过生动具体的案例讲解,深入浅出地阐明党的纪律规定,使党员干部对党的纪律有更为深刻的理解。同时,要引导党员干部认识到,遵守纪律不仅是个人修养的体现,更是对党和人民事业的忠诚和担当。要精心设计课程内容,通过“小课堂”的形式,将党的纪律规定传递到每一个党员干部心中,确保他们都能将纪律要求内化于心、外化于行。要引入丰富的理论篇目,结合党的发展历程和党的纪律建设实践,进行深入浅出的讲解。要利用多媒体技术手段,通过视频、音频、图片等多种形式,让党员干部直接、便捷、持续地接受纪律教育。同时,要注重与党员干部的互动交流,鼓励他们提出自己的问题和看法,共同探讨如何更好地遵守党的纪律,让党员干部在潜移默化中加深对党的纪律的理解和认同,为筑牢思想防线奠定坚实基础。

以“小案例”揭示“大教训”,警示教育答好“警醒卷”。“以案为鉴,以案促改。”各级党组织要通过“小案例”揭示党的纪律原则和要求,让党员干部在警示教育中深刻汲取教训,增强纪律意识。要选取具有典型性和代表性的案例进行深入剖析,揭示违纪违法行为的本质和根源,引导党员干部从案例中汲取教训、引以为戒。同时,要注重案例的时效性和针对性,结合当前党风廉政建设和反腐败斗争的形势任务,选取与党员干部工作生活密切相关的案例进行讲解。要注重引导党员干部深入思考案例背后的深层次问题,如权力观、利益观、政绩观等。要通过案例讲解,让党员干部认识到违纪违法行为的严重性和危害性,增强他们的纪律意识和法治观念。同时,要注重发挥警示教育的震慑作用,通过对违纪违法行为的查处和通报曝光,形成强大的震慑力,让党员干部不敢越雷池一步。

以“小细节”体现“大原则”,严于律己答好“自律卷”。“千里之堤,溃于蚁穴。”纪律建设无小事,党员干部要从日常小事做起,严于律己、慎微慎独。要通过“纪律党课”引导党员干部关注“小细节”,将纪律要求落实到工作生活的方方面面。各级党组织要制定具体的纪律规范,明确党员干部在工作、学习、生活等方面的行为准则,让党员干部清楚知道什么可以做、什么不可以做。同时,要加强对党员干部的日常监督和管理,发现问题及时提醒、纠正,防止小问题演变成大问题。要注重培养党员干部的自律意识,通过讲解纪律的重要性和必要性,让党员干部深刻认识到自律是党的优良传统和作风的必然要求。要引导党员干部从日常小事做起,严于律己、慎微慎独,做到心中有戒、行有所止。同时,要加强对党员干部的警示教育,通过剖析违纪违法案例,让党员干部明白违纪违法行为的严重后果和危害,从而自觉增强纪律意识、规矩意识。

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